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从表面上看,校方对6教授揭发造假的劝阻,有晓之以理动之以情的味道,但正是这样行为的存在,比个人造假行为的存在可怕得多。学者个人造假,有着较大的风险。而劝阻揭发的校领导,让人看到端正学风面临着巨大阻力。

“为了孩子提前读书,我去公安局帮孩子改了户口本,现在,很后悔自己的做法。”一位学生家长王女士回忆道,她是一位小学老师,因为对小学的招生政策比较熟悉,在孩子读幼儿园前,便托人将10月份出生的孩子出生日期改到8月份。进入小学后,孩子是班级最矮的学生,动作也比其他同学慢一些。等到小学二年级,孩子和其他同学之间的动作发育没什么差异了,但学习一直不“冒尖”,总是处于班级中游水平。

二是招生竞争秩序管束不力。学校是事业单位,不是经济实体。其行为规范是教育法,教育法的行政执法机关是教育行政主管部门。教育行政主管部门又是学校的行政主管部门。学校靠什么竞争,怎么竞争,那些行为是不正当竞争,如何处置不正当竞争,如何事前防范学校不正当竞争招生,如何杜绝老师在“初中毕业生面前大打出手”丢人现眼,等等,等等,这些都应该是教育行政主管部门的责任,不履行这些责任,就是放纵不正当竞争,就是失质。但是,“这几天”三个字,当地教育当局令民众很失望。

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美国不仅拥有一个庞大、多样、创新的高等教育制度,而且还是世界名校汇集之地。此外,美国大学为国际学生提供各类奖学金机会,打工政策相对其他国家来说,也较为宽松。

12月11日晚,孔子学院学生汇报演出在北京国家会议中心举行,中共中央政治局常委李长春出席观看。演出前,李长春亲切会见前来参加第四届孔子学院大会的87个国家的大学校长和部分院长,并参观了由孔子学院总部和中国国家语言文字工作委员会联合举办的“多国语言和孔子学院资源展”。这是演出前,李长春会见前来参加第四届孔子学院大会的87个国家的大学校长和部分院长。新华社记者谢环驰摄

小张是武汉人,平时吃住在家里,在食宿方面花费较少,而在外地见习的大学毕业生就没有这么幸运了。今年毕业于山东某高校的小陈将大量的时间花在考研上,结果考研没通过。快毕业时,他去北京以前实习过的单位见习,但直到现在,单位除了给他少量补助外,没有录用他的意思。

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狄志军还对四川工商职院下一步创先争优工作提出了希望和要求。他说,工商职院在创先争优活动中要围绕中心,结合高校特点,完成各项工作。学院在推进教育改革上,要紧抓高等教育新的发展机遇,练内功、强宣传,凸显办学特色,富有成效开创新局面,为我省高等教育发展做出新贡献。(闫伟)

众所周知,中国孩子在从小学到中学再到大学漫漫12年的寒窗苦读历程中,一切都是围绕着“高考的指挥棒”在转。对于这样的现实,袁部长也坦言:高考,上连高等教育、下连基础教育。高考作为大教育中的重要一环,集中反映出上述这些问题。而处在改与不改的岔路口上,“改革”是大势所趋,其中他特别讲到:全国统一的高考并非中国一家所特有。

北京大学、北京航空航天大学、香港大学今年首次联合自主招生。北航招办昨日透露,此次联合考试的阅卷工作量较大,预计1月26日前后正式发榜,考生届时可登录报名网站查询笔试成绩,并下载打印面试通知书。

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而此时,北大的校长推荐制恰恰站在教育平等权的对立面,公然与这个“教育事业的大方向”背道而驰。因为教育发展“严重的不平衡”正是此种校长推荐制推出的社会基础。而此校长推荐制一旦实施又势必反过来加剧与扩大教育的不平等。这一点我们从其推荐名单上即可一目了然。其所公布的39所学校,集中在江苏、北京等教育资源占绝对优势的省市,其中北京4所学校、江苏则有10所学校入选,而人口大省四川、孔孟之乡山东竟无一校一人。这岂不是更加扩大了基础教育各省各校之间的鸿沟吗?

多年来,我校高度重视学生资助工作,经过全校上下共同努力,形成了“用足上级政策、开拓外界资源、挖掘自身潜力、引导学生自助”的资助保障工作模式。

这是近年来,海淀在城乡师资均衡做文章带来的实实在在的变化。对于海淀而言,瞄准师资做好均衡文章是近年来推进教育均衡的重要策略。

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教育职员资格许可证制度改革法案旨在促进教师资质与能力的提升,改革大学的教师培养过程,其内容主要是将现行的普通教师资格许可证分为一般资格许可证和专门资格许可证。授予一般资格许可证的所需条件由现在的大学4年修业年限提高为6年,即取得一般教师资格许可证需要修完包含一年教育实习在内的两年硕士课程。授予专门资格许可证所需的条件是,取得一般资格许可证并从事教学工作8年以上,还要在教职大学院接受提高专业资质与能力的进修培训并取得规定学分。

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