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50年来,安徽工业大学已经为社会培养了10万多名合格毕业生,为经济发展,尤其是钢铁工业领域作出了重要贡献。学校十分重视产学研合作,依托科技产业总公司加强科技成果孵化、转化和产业化,在冶金基础理论、新工艺流程、高性能建筑用钢、高速车轮轮箍、冶金固废资源综合利用、节能减排等基础理论及工程应用领域获得了一批有自主知识产权的科技成果。

  新华网济南9月26日电(记者 张晓晶)山东省教育厅日前针对个别学校发生甲型H1N1流感聚集性病例的情况发布通知,要求学校今后一旦出现个别或少数有症状患者时,迅速采取居家隔离治疗等措施。学校要充分考虑被隔离学生特别是中小学生的心理承受能力,尽量避免大批学生被隔离在校内、封闭在宿舍楼内等被动局面,坚决避免由此引发损害学生身心健康的其他事端。

办法规定,教师应当遵守教师职业道德规范,履行教育教学职责,如违反规定组织或参与本校学生的有偿家教活动,在校外社会办学机构兼职、兼课,将由县(市、区)教育行政部门责令改正,没收违法所得,由所在学校给予处分。情节严重的,予以解聘。

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凡获得河海大学2009年自主选拔录取认定资格的考生,高考成绩(江苏考生两门选测科目等级为2B以上,下同)达到我校优录条件,其本一批次须第一志愿(在设置平行志愿的省份,须A志愿报考。下同)报考河海大学,填报的专业志愿须在考生所属省(自治区、直辖市)公布的我校同科类招生专业计划范围内(专业志愿须填满,不得重复),服从专业调剂:

杭州市劳动和社会保障局局长张建华说,建立指导站就是在政府、高校、用人单位与大学生之间搭建一个互通平台,将政府出台的各项创业就业政策、企业和社会的用人信息送入高校,并且通过举办各类培训课程,帮助大学生在走出校门之前做好创业就业的准备。

“1×100”与“100×1”是否等值?单从数字看,这个问题似乎很多余,然而在不同的情景中,两个列式的内涵和价值就不一样了。就拿掘井来说,在一个地方挖100锨,和挖100个地方,每个地方只挖一锨,哪种办法更容易挖到水?再比如在教学上,对一个知识点以100个不同的问题形式来提问思考,问100个为什么,与抛出100道题,每一道题只浅显地问一个为什么,哪种办法更有效?

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写到这里,我想起了曾引发舆论哗然的佘祥林案,还有其后在各地曝出的各种版本的“佘祥林案”,云南版,河北版,最新一次是河南版的,赵作海案。虽然错误的司法逻辑是一样的,错得也非常离奇,但相比佘祥林和赵作海那样的冤假错案,少年王企的错案似乎算“轻”的了。10多年冤狱出来后,佘祥林完全变成了另外一个人,赵作海被当作杀人犯错关11年后,妻离子散家破人亡。这个少年,关了200多天就放出来了,家人都还在,还有自己的未来。没有那么沉重的冤屈,没有震撼人心的悲惨,王企所遭受的,某种程度上恐怕只是中国社会中一起“平常”的冤案。

  大学毕业生参加“三支一扶”“好处多多”。首先,省财政厅将统一支付参加“三支一扶”人员每人每月生活补贴600元,每人每年2000元交通补贴、医疗费补贴和人身意外伤害、住院医疗保险等。其次,县、镇事业单位需补充或面向社会公开招聘人员时,同等条件下优先招聘服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。再次,服务期满自主创业的,可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。此外,其服务期限计算为工龄,在今后晋升中高级职称时,同等条件下优先评定。根据“三支一扶”名额有限的情况,高州市人事局迅速调查摸底,得到了该市领导支持,会同有关部门开会,大力向上争取名额服务高州建设,已决定申报支教30个、支医10个共40个名额。该局表示,欢迎大学生特别是高州籍学子报名来农村基层“三支一扶”,高州也将是他们建功立业的热土。届时,该局将指导、协调服务单位落实“三支一扶”大学生的服务岗位、住宿以及安全、健康、卫生等后勤保障,帮助解决他们遇到的困难和问题,并对服务单位的日常管理工作进行监督和检查。

三是加强教学制度建设,强化规范管理。学院制定完善《本科教学教师工作规范》、《教学事故认定与处理办法》等教学规范性文件,对教师的备课、课堂教学、课外辅导和作业、实践教学、课程考核、教学工作纪律等作出明确规定。同时,建立教学督导、学生教学信息员两支辅助队伍,强化教学工作的检查、监督与反馈。学院还规定,对认定有严重或重大教学事故者,将直接确定其教师业绩评价为基本合格或不合格。办法的实施,有效杜绝了教师上课迟到、擅自调换上课时间、随意更换监考教师、教学安排出错等现象,保证了全院教学工作的井然有序。

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本报郑州11月12日讯(记者陈强)在深入学习实践科学发展观活动中,11月10日至12日,教育部党组成员、副部长李卫红来到河南,以促进农村教师职业发展为主题,围绕农村中小学教师职称(职务)制度改革等进行专题调研。她强调,要以科学发展观统领教师队伍建设工作,采取有力措施,积极促进农村中小学教师的职业发展。

李小萌:今天他们是放松的状态,所以说话语速也缓慢,也比较松驰,但是我们知道在辩论会当中你要在一个被限制的时间里把意思表达完整,同时还要让现场的人都能够赞同你,是需要一个不同的状态,所以今天我们在这里想模拟一个微型的一个辩论会,由你们三个人来扮演,我们的题目当然要比你们的题目难一些了,我作为大会主席直接就定了你们三个人的分工,这个也跟一般的比赛不太一样,我说了算。其实这个题正方是相对要简单一点,你知道你的角色了吗?

另外,即使教育主管部门通过千辛万苦将全国可以具体操作的综合测评体系建立起来,并建立了严格的监管和惩处机制,那操作起来也不是像高考试卷那么简单,又靠什么监督各学校能本着“不拘一格降人才”的精神执行到位呢?靠“蜡炬成灰泪始干”的高尚师德吗?鄙人承认多数校长、老师是称职的好园丁,但要说全部都好,那简直是侮辱公众智力。在这个前提下,要保障综合测评体系公开、公正实施,该付出多么昂贵的社会管理成本呀!

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上海市绿色志愿者开展了亲水行动、洁水行动和护水行动。参加“骑迹伴行母亲河”活动的自行车爱好者们,沿途宣传保护母亲河的重要性;南汇区新成立的保护滴水湖青年服务队在滴水湖畔放养鱼苗;闵行区的团员青年在吴泾公园继续开展常年坚持的“打捞水垃圾”志愿服务活动。

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